你最喜欢哪种手工艺？（从DIY小玩具到科技创新，教师激发学生创造力）

从DIY小玩具到科技创新，教师激发学生创造力

很高兴回答您的这个问题，小时候就喜欢DIY，40多年前，家人给我买个小马达，那就是天大的礼物，用这个小玩意，终于做了自己喜欢的玩具，比如：电风扇，电动车，泡沫船，抽水机，每个作品当时觉得都是宝贝，爱不释手，和同学分享，一起玩，拆开电机，研究它的工作原理，才明白电机定子是永久磁铁，转子是有许多个线圈牢固地嵌在转子铁芯槽中，当线圈导体中通过电流、在磁场中因受力而转动，就带动整个转子旋转。这就是直流电动机的基本工作原理（图1）。 中学阶段，也就是八十年代，那时有个电视，收音机也是了不起的高档电器，逐渐对无线电技术感兴趣，二极管，三极管，电容器，电阻这些零件成了每天的玩具，也做了很多作品，比如组装黑白电视机，7管的收音机，吉他扩音器，记忆最深的是矿石收音机，它的最大好处是不用电池，矿石收音机，就是一个天线回路，经调谐后，接矿石检波，再推动耳机收听。当时用二极管代替了矿石，利用它的单向导电性，当然，收听效果不是很好，当年已觉得非常了得[泪奔]将天线接到树上，天线越长越好，当年好像是下面这个电路图（图2）现在从事也是科技创新发明的工作，主要是辅导学生进行设计，比如现在垃圾分类很火，作品中就有相关主题的，比如：摇控拉圾桶，智能感应垃圾桶，太阳能垃圾桶，语音垃圾桶，干湿垃圾桶，形状各异，但都很好玩，平常，我也培养学生的这种科技兴趣，和他们交流，孩子的想象力有时超乎你想象，天马行空，很有创意，下面图片分享我们的作品，有些还在囯际囯内发明展比赛中荣获金奖，在全国青少年科技创新大赛中获一等奖，请各多多指教，关注！

从学生时代到工作后，我对缝纫的热爱与发展

读书的时候，同学的妈妈就在家里做缝纫，把一些碎布料拼接成漂亮的地毯，看了很是感叹这灵巧的手，我同学耳濡目染久了，也能缝一些简单的手工，像小书包，小手提袋等等，偶尔也能做个帮工，估计在那个时候我就喜欢上了缝纫了。

工作后很是忙碌，一直没有时间静下来做点什么。有了孩子后，时间一下子多了许多，因为孩子的需求，一开始给她打了几件帽子，围巾什么的。机缘巧合我接触到了缝纫，是看了的@衣服作者东平，一开始就不可收拾，买了缝纫机，买了关于服装设计的书，买纸样，买布料，自己设计衣服，自己动手缝纫衣服，从一开始的针线对不齐到后来的整齐划一不停迈进，还吃了很多苦头，刚开始接触的时候，很是着迷，天没亮就想着做衣服，做到吃饭也顾不上，孩子睡了，夜深了，还在做衣服，仿佛着魔了，经过了很长一段时间后才慢慢沉淀下来，开始进修，学习电脑打板，学习服装设计理论知识。

以前，我们跟别人打交道，都会看看别人穿的衣服是什么款式，什么牌子，现在更多的是关注这件衣服所用的布料，所用配件，缝合方法，适合什么人穿着，自己做的话会做那些改动，等等。

刚开始的时候，碰到一堆的专业术语，很是头疼，日常中我们只知道简单的三围，胸围，腰围，臀围，学习缝纫后才知道还有更多，肩宽，基准点，前档，后档，缝份，胸高线，原型法，公式法等等。原型法是在一个原型图纸的基础上，按照要做的衣服进行拓展，更注重的是前后片的对称。公式法就是字面的意思，每个位置都有不同的公式组成，袖笼深，胸围，臀围每个位置都有对应的公式计算出来，熟悉一种方式后基本都会一直用下去，以前的老裁缝多用公式法，后现代的设计师更多用的是原型法。

缝纫与设计带给我很多的愉悦感，让我远离浮躁，会是我未来一直坚持并做好做精的事情，希望能在这个领域做更深度的认识与发展。

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