孩子胆小，什么原因？（培养胆小孩子的自信心和勇气的方法）

培养胆小孩子的自信心和勇气的方法

孩子过于胆小怯懦，有天生也有后天，作为家长应该接纳适当进行引导、改变，不是强迫。

心理学家将人的性格分为四种类型，即：多血质型、胆汁质型、粘液质型和抑郁质型。

（1）、多血质型 特点：活泼好动、善于交际、思维敏捷、容易接受新鲜事物、情绪情感容易产生也容易变化和消失、容易外露、体验不深刻。

（2）、胆汁质型 特点：坦率热情、精力旺盛、容易冲动、脾气暴躁、思维敏捷、但准确性差、情感外露，但持续时间不长。

（3）、粘液质型 特点：感受性低、耐受性高、不随意反应低、外部表现少、情绪具有稳定性、反应速度不快但灵活。 心理特点：稳重、考虑问题全面、安静、沉默、善于克制自己、善于忍耐、情绪不易外露、注意力稳定而不容易转移、外部动作少而缓慢。

（4）、抑郁质型 特点：沉静、对问题感受和体验深刻、持久、情绪不容易表露、反应迟缓但是深刻、准确性高。 表现：有较强的感受能力，易动感情、情绪体验的方式较少，但是体验的持久而有力，能观察到别人不容易察觉到的细节，对外部环境变化敏感，内心体验深刻，外表行为非常迟缓、忸怩、怯弱、怀疑、孤僻、优柔寡断，容易恐惧。

这只是相对的划分归类，并不是绝对的，作为家长如果觉得孩子胆心或是不能很快适应环境，行为不够大方，是可以进行教育和引导，促使他改变。

方法一；家庭要和谐，父母之间不能争吵，给孩子一个安全的环境，让他觉得做任何事情有一个江山可靠。

方法二；生活中多鼓励孩子，让他觉得他是这个世界最了不起的天才，他是最聪明的孩子。

方法三；多带他去做一些平常少做的动作，冒险动作，当一个人经历过某些事情时，人生的经验就积累了。

方法四；学一项特长，武术、琴类、舞蹈等，所谓艺高人胆大，胆大艺更高。掌握特长，去任何一个团队都有亮点。当他失意时，他会觉得，我某个技术都能成功，为什么这事不会成功。再者许多技能的道理是如此相似，努力、坚持、都是不变的方法。

怎样正确面对孩子的胆小问题

您好！非常感谢您的提问。我将以科学、专业的家庭教育视角为您答疑解惑。

1.您的孩子几岁了？

2.具体发生了什么事情，让您感觉孩子“胆小”呢？（请思考出3点）

3.您说的这些事，孩子是否可以“不敢”独立去做呢？

4.当孩子遇到所谓让您觉得孩子“胆小”的事时，作为家长的您是如何做的呢？

1.孩子的成长受到多种因素影响。外部因素的影响（环境，事，人）往往不可以预测与控制，唯一可以把控的是孩子，是我们家长自己。

家长认为孩子“胆小”，往往是因为孩子遇到某一事情感觉害怕，或者不敢独自去做家长期待的事，而被家长判定为“胆小”。

于是，家长就说：“你怎么这么胆小啊？，这都不敢去做。”逢人交流时，也时常说自己的孩子，不敢主动去做什么，胆子比较小。

孩子就这样被家长贴了标签“胆小”。好了，在家长的思维中，孩子是胆小的，而家长的日常表现出的言行举止，都有意识或无意识地告诉孩子，“你胆子真小，这都不敢去做。”。本来正常的一个孩子，被家长如此般教育影响，就真的变得“胆小”了。

2.出现这样的现象，究其根源是家长不了解生命的本质属性，不了解孩子的身心发展规律，从而不懂教育却对教育蛮干，乱干。

生命的本身是具备向上，向善，向好的方面发展的内在动力。也就是说，孩子天生是向发展好的。所以从这点看，孩子是值得我们信任的。

相信孩子什么呢？相信孩子可以依靠自身生命的力量去发展，去解决问题。为此，我们父母要为孩子的成长提供自由与空间。孩子在自由的空间里成长，所获得的能量便足以孩子去战胜自己内心感觉到害怕的事。

第二，我们家长需要无条件接纳孩子呈现出的一切状态。

孩子在生命各个阶段所表现出的状态符合特定年龄的心理特征。孩子是孩子，想的没有成人周到，做的没有成人好，这是正常的，是可以有的。我们家长必须无条件接纳。

当孩子不敢独自去上厕所，不愿独自去买冰淇淋，害怕独自去上厕所时，家长需要面带微笑地接纳孩子这一状态，微笑地把孩子抱在怀里，和孩子一起去干这些事。

那有些家长又担心了“我”这样做了，孩子是否以后都不敢独自去做了。家长如果有这样的想法，核心还是没有具备“相信孩子，相信生命”这一基本的认知。

我可以十分肯定地告诉，这些担忧都是多余的。

第三，父母科学陪伴孩子，父母的陪伴是孩子获得安全感，亲密感，归属感的最重要方式。

父母如何科学陪伴？必须具备“相信孩子，接纳孩子，呵护孩子状态"这一认知。同时，

1.状态上，家长时刻保持微笑平和的身心状态。

2.心态上，家长必须“心里有孩子不盯着孩子”。

3.行为上，父母做到“有求必应，无求无影无踪”。