班主任以各种理由刁难女儿，作为家长应该怎么办？（正确处理问题，合作解决教育质疑）

学生遭受不公待遇，家长决定替孩子打抱不平

我家娃就曾经遭遇过这样的事情。那是在她上四年级的时候，班主任不知道为什么整天刁难我家娃：做同样的事情，她表扬所有参与的同学，就唯独落下我家娃；同样得一百分，别的娃都有奖状，唯独不给我家娃；只要有个机会，就对我家娃各种讽刺挖苦......我一直觉着可能孩子在学校比较调皮的缘故。幸运的是我家娃性格比较好，非常乐天派，属于大大咧咧的那种。从小到大，跟小朋友也好、同学也好，一直人缘比较好，考试成绩好坏也比较能想得开，一副没心没肺的样子。我一直觉着，既然娃不太在意，当家长的放宽心就好！

可是有一天娃放学一回家，突然扑到我怀里抱着我哇地哭了起来。长这么大好像印象中没有这么伤心地哭过，搞得我有点心慌，安慰了半天才弄明白，原来娃已经被老师在操场罚站三天没让上课了！娃一边哭一边说，老师就是愿意针对她，平常就老是看她不顺眼，整天批评她......原来孩子心里什么都懂啊！

孩子犯什么大错了，课都不让上了？！一问才知道，原来英语老师让孩子组织班里同学出板报迎接上级检查，孩子们出板报忘记了上课时间了，被班主任逮住了，直接就给停了课了。孩子说已经跟老师道歉了，可是老师不接受，我问娃这事跟没跟英语老师说，孩子说英语老师已经找过班主任了，可是班主任就是不答应，坚持要停课。我觉着这件事的起因应该是两位老师之间有矛盾吧，把孩子当出气筒了。

孩子们还小，可能会犯一些错误 ，老师骂了就骂了，打了也就打了，只要不把娃打坏，适当给点教训我都可以接受。可是，孩子不管犯了多大错误，不通知家长直接给孩子停课，直接超出了我能容忍的范围。安抚好孩子，我开始给老师打电话，可是老师拒接，又发短信，等一天也不回。真是没完没了了！第二天，我直接来到学校，我把事情原委跟校长反映了下，申明老师打电话不接、发短信不回，就是不让孩子上课，我就想来问问校长，老师究竟想干什么，这件事要怎么样才可以了了？！

校长也觉着班主任的确有点过分，答应一定会给我一个说法。这件事过去后，孩子复课是必然的，以前的各种刁难也全部风消云散，孩子平静地过完了小学！早知道这样，我就该早点替孩子打抱不平了！

鉴于这件事的经验，我觉着遇到这种事，一定要了解调查清楚，关于老师刁难孩子这件事是不是事实。如果是孩子撒谎，这事搞错了就不好收场了。

第一，如果确实是老师在刁难，作为家长一定要做孩子坚强的后盾，让孩子明白，全世界爸妈最爱他，是他永远的避风港！

第二，找老师沟通情况。老师这么做的目的是什么，是对孩子有成见还是孩子有什么问题，弄清楚根源才能对症下药。孩子有问题，老师可能跟家长沟通，家长一定会协助老师帮助孩子改正，但无论如何，都不应该给孩子停课，耽误孩子学业。

第三，跟上级反映。如果老师拒不改正，拒绝沟通，那没有办法只能找他的上级来解决这个问题了。现在的老师，素质真心不敢恭维，就是把谁了家长的心理，孩子在人家手上，受多大委屈咱也得忍着。咱不能把老师怎么着，反映问题总可以吧！

遇上素质不高的老师，你退一步他就进两步，一再忍让只能让他们得寸进尺。老师传道授业，孩子交到他们手里是学习文化知识，不是任人欺辱的！

正确处理问题，合作解决教育质疑

这个问题提的有点儿没头绪。

无缘无故，老师干嘛要以各种理由刁难你家女儿？

老师绝对不会没有原因，就以各种理由刁难一个学生停课，这样的情况几乎是不存在的。

如果真的有这样的情况存在，那看来还真的是这个老师有问题。

作为家长，遇到这样的情况，首先要考虑的就是了解清楚到底是什么原因？

建议您，先多方面打探了解一下您家女儿在学校的具体情况。

可以通过她的同学及其他老师侧面了解，也可以直接和班主任进行沟通交流，看一看您家女儿到底在学校是一个什么样的状况。

假如你家女儿在学校和其他孩子一样，很正常的学习生活，并没有其他违纪等异常表现，那说明这个问题真的是老师的问题。

但如果您的女儿在学校经常性的违纪，不听管教，而且行为举止已经严重影响到班级和其他同学，那么，这种情况就不能叫做老师以各种理由有意刁难停课了。

孩子可能经常回来说，老师是如何如何刁难她，但是却绕开不说她自身存在的问题，也不是说老师刁难她是什么原因。所以，你也可能是单方面听了孩子对你的诉说，就觉得问题是在老师身上，而实际上孩子在学校情况是什么样的因全然不知。

另外，作为孩子她总是想尽办法掩盖自己存在的问题，特别是自己在学校的一些不好的表现，一些违纪的行为，她一定会避开不给家长说的。她只是说老师如何如何的对待她，并没有她自己是如何在学校和班级中表现的。

所以，你现在掌握的的情况并不一定是真实情况，也可能只是听了孩子的一面之词，或者你只是了解到了事情的一个表象，而没有了解到事情的实质。

作为家长，孩子的教育才是首要考虑的问题。先不谈老师的教育方法对不对，先说一说自家孩子到底存在哪些问题，这才是问题的根本。所以去找孩子的问题才是最为主要的。

如果一味的把问题看在老师身上，而忽略了孩子自身存在的问题，这实际上就等于是在包庇纵容孩子，对孩子的教育成长并不利，甚至还会害了孩子。

因此上，建议您还是当面和老师深入的交流和沟通一下，全面深入的了解一下这个孩子在学校的具体情况，多听听老师的看法，评价和建议，多想一想解决问题的思路和办法，积极配合老师加强对孩子的教育管理。

不应该遇到问题就居然钻牛角尖，就觉得是老师单方面的问题。这样不但不能够解决问题，反而不利于孩子的教育和成长。