造成八名小学生死亡溺水事故，相关领导会负什么责任？

预防溺水教育学校一直都在抓，相关领导能有什么责任！而且，悲剧巳经发生，痛心疾首的背后，我们需要真正反思，如何才能把防溺水这道墙砌得更扎实，让悲剧不再重演。

6月21日，正好是星期日。重庆市潼南区米心镇小学的8名10多岁的学生落水身亡。据了解，事发前其中一名学生到涪江一处河滩玩耍，不慎失足落水，其余7人前去施救，结果导致8人全部落水……8个鲜活的花季少年就这样湮灭在了河水中，给几个家庭留下了永远冲刷不走的伤痛。

从近年来各地发生的学生溺水事件中可以发现，每次溺水事件的主要原因都是学生私自下水玩耍游泳，其中许多是同学落水后盲目施救造成的。这就要求学校要改进防溺水教育的方法。学校的防溺水教育不能仅仅停留在一般的教育上，要使防溺水教育更加规范化丶系统化，可以釆取开设游泳课程等方法，提高学生的自护自救能力。学校可以将游泳作为体育课的达标项目，纳入课程体系，纳入教学考核目标，利用体育课或安全知识专题讲座等形式，开展游泳基本知识丶游泳安全注意事项及一些简单的自救丶互救常识的学习，切实提高学生的自救自护能力。

与此同时，学校的防溺水教育要与家庭丶社会联成一体，提升家长的监管力度。双休日丶节假日往往是学生溺水事故发生的高峰期，学校要多途径向家长做好防溺水宣传教育，要求家长与学校联手，积极做好学生预阶溺水的防护工作。比如提酲孩子不要去玩水，对孩子要知去向丶知内容丶知同伴丶知归时，切实担负起对孩子的监管作用。对于家长长期外出务工的学生，学校要交代他的近亲戚或者村组干都对其进行安全教育和监管，有敦防止留守儿童溺水事故的发生。

总之，我们不能把预防溺水为主要内客的安全教育简单地归纳为一系列“不准"，而应该把安全教育人性化、实用化，把安全教育变成学校丶家庭丶社会相互配合的行动。在全社会形成一种认知生命丶敬畏生命丶珍惜生命的氛围。唯有如此，中小学生溺水的悲剧才能真正终止。