大家好，你们的小宝贝喜欢看什么动画片呢？（孩子2岁以内最好避免看电子产品）

孩子2岁以内最好避免看电子产品

2岁内的孩子，能不能看?尽量不看！

0~2岁是大脑深层发育时期，这个时期的婴儿正处于三维视觉的形成期，而电子产品的画面却是二维的。

孩子被屏幕上的明亮色彩和图片所吸引，但大脑却不会处理这些奇怪的画面。

让宝宝的注意力“变窄”

电子产品可以让宝宝长时间专注于一件事情，是不是看电视就可以培养宝宝的注意力呢？

其实，孩子专注于电子产品属于被动注意力，而孩子需要发展的主动注意力。家长希望宝宝能同时关注不同的事物，让眼界变得更加宽广。

如果孩子早期只专注一件事物，可能让孩子变得思维狭隘，脾气暴躁，这样反倒给孩子的性格和认知能力带来了消极影响。

延缓孩子的大脑发育

电子产品通过不断变化图像来吸引孩子，孩子必然会长时间盯着屏幕。

表面上电子产品可以锻炼孩子的专注力，但专注是需要能量的。如果孩子不运动，大脑吸收不到营养，长时间的专注同时也消耗着大量能量。

长此以往极有可能让孩子的大脑更“饥饿”，给大脑带来非常严重的伤害，延缓孩子的大脑发育。

影响孩子其他能力的发展

孩子在2岁之前需要与现实世界的真实物品互动，来提高多个方面的认知能力，比如言语能力、空间感知、运动能力等。

孩子长时间盯着电子屏幕看，剥夺和缩短了孩子发展其他能力的机会和时间，得不偿失。

比如，过早让孩子看电子产品，对孩子的语言发展、阅读技能和短期记忆有持久的负面影响。

正常情况下，家长陪伴孩子的时候，平均每小时会说约940个单词，而如果看电子产品，词汇量下降至770个。

所以，最好不要让2岁内的孩子接触电子产品，但短时间与家人视频，增进亲子之间的交流是可以的，建议时间控制在20分钟之内。

2岁以上的孩子，挑选和限制地看！

孩子2岁以后的情况有所不同。优质的节目能对孩子产生正面影响，但过度依赖电子设备与孩子的肥胖、睡眠不足、攻击他人等其他行为问题有明显的关联。

选择有审美意趣的节目或动画

孩子2~3岁的时候，可能需要一些动画片来提高认知能力。不过现在霸屏的一些的动画片充斥着暴力，甚至人物角色的设计缺乏美感。

一些迪士尼和国内经典动画虽然时间久远，却是审美的典范。比如大闹天宫、猫和老鼠、宫崎骏的系列动漫等。

考虑到孩子的眼部发育和其他的活动时间，这个时期的孩子接触电子产品的时间不应超过1小时。

如何规定和执行接触电子产品的时间

孩子看动画片上瘾，所以很多家长不敢让孩子接触电子产品。

如何让孩子在规定时间停止看动画片，这里给大家介绍一个可操作性非常强的方法。

事先约定时间

在尊重孩子的基础上，跟孩子相互约定看电子产品的时间点和时长。

吃饭时候不能看（原则问题不能商量）。每天接触电子产品的时间应该少于1小时，这里指的是看电视、手机和电脑等电子产品的总和。

明确停止的时间点

很多家长会有疑问，孩子对时间没有概念，如果孩子耍赖怎么办？

比如和孩子约定9点关上电子产品，家长要清楚地告诉孩子当钟表指针指到哪里的时候就是9点或当闹铃响了就到9点，这种方法可以确保孩子真正理解9点是的概念。

给孩子提前量

孩子正专心致志地看动画片呢，家长突然告诉他/她：“现在到了规定时间，必须马上关电视”，我想很多孩子都不会坦然接受。

家长要给孩子提前量，规定前15分钟、10分钟和2分钟的时候提醒孩子，让孩子有个心理准备，等到规定时间关电视的时候，孩子的反抗会少一些。

温柔而坚定地执行

如果在执行规则的同时，遇到了孩子的抗拒，家长不要心软，需要坚定地执行之前的约定。

这样让孩子知道耍赖不能改变规则，那下一次孩子会选择遵守规则，让孩子领略到严格的契约精神对他/她未来有百利而无一害。

孩子挑战规则怎么办

当然，一部分孩子不能坦然接受规则，如果孩子哭闹甚至耍赖，家长应该看到孩子的情绪并且接纳它。

这时候不能打破规则，也不要打骂孩子，可以转移他/她的注意力：“宝宝还想看动画片吗，但已经到了规定的时间，你可以去玩你喜欢的小汽车。”

待孩子情绪稳定下来，家长可以和孩子共同探索规则，让孩子有参与感，同时强化孩子的规则意识。

所有孩子都要学会看动画片！

孩子天生爱模仿，如果孩子模仿动画片里的情节怎么办？

其实，现在大部分动画片或多或少都会涉及一些夸张情节，家长不可能完全避免孩子接触。

这就需要家长避免有明显暴力行为或不良示范的动画片，同时教会孩子看动画片。

看动画片是一种亲子活动

孩子刚开始接触动画片的时候，家长不要把电子产品当作让孩子安静下来的手段，看动画片应该是一种亲子活动。

放大优点、指出缺点

家长帮助孩子发现动画片的优点并将其放大，让孩子养成好的生活习惯和行为处事的方法。

动画片中出现危险动作、不良意识或其他不合理情节，家长要着重指出来，告诫孩子切勿模仿。

调查显示：儿童最喜欢看的动画片及其积极影响

调查显示，儿童最容易接受的业余爱好就是看动画片，比例高达80%。动画片的因为其动画变化快，颜色鲜艳靓丽，符合儿童的智慧特征和心理特征。而且动画片的拟人手法，很容易抓住宝宝的心。

孩子的社交能力需要从小培养，孩子把动画片中的人物想象成自己，动画片也成为了孩子暂时的玩伴。动画片中积极、友好、团结的氛围是孩子最想要的，这些人际关系之间的美好会对孩子产生积极的影响。

所以父母也要筛选正能量、积极、正确价值观的动画片给孩子看，推荐几部给各位爸妈。

《猫和老鼠》

这个真的很经典了，到现在再看还是觉得有趣搞笑。围绕着一对常见的家猫汤姆和老鼠杰瑞展开，汤姆有着强烈的欲望，总是不断努力地去捉同一居室的老鼠杰瑞，虽然经常失败，但在追逐过程中得到的乐趣远远超过了捉住杰瑞。在这部动画中，没有动物世界的恃强凌弱，只有两个邻居间的日常琐事和纷争。

爱探险的朵拉

这部动画片主要针对孩子学习英语而制作的，是一部风靡全球的美式英语教学片，每集24分钟左右。

Dora（朵拉）和她的小伙伴们通过探险的方式，给小朋友传授英语颜色、形状、数字的词组，以谜语和问题的方式让小朋友思考，懂得地图的用处、友谊的重要、工具的使用等。

动画片通过朵拉每一次探险的故事，教会孩子有趣实用的英语单词和词组。最难得的是，捣蛋鬼虽为反派，但不是站在绝对的对立面，不会让孩子养成非黑即白的价值观。

米奇妙妙屋

这是一部教学类动画，最大的特点就是互动性特别强，每集都有问答环节，能让孩子参与其中，孩子每次都要抢着回答。主角是米奇、美妮、唐老鸭、高飞、布鲁托等，孩子容易有亲切感，锻炼孩子的逻辑分析能力、还有认识图形、数字等数学思维能力。

小熊一族

小熊一族是根据被誉为美国孩子行为教育之父的《贝贝熊系列丛书》改编的。讲述每个孩子在成长中会遇到的问题，如不好好吃饭、房间凌乱、沉迷看电视、不知道如何与陌生人相处和怎么样与父母相处等。内容典型亲切，引导方法婉转可行，是孩子健康行为最好的启蒙老师，是家庭教育的好帮手。