孩子是左撇子，老师要求她用右手写字，还当面批评她的字是「全班最差的」，身为家长要如何跟老师沟通？（合理沟通解决矛盾，实现皆大欢喜）

合理沟通解决矛盾，实现皆大欢喜

首先老师当面批评孩子写的字是全班最差的，这是不对的。老师是为人师表，不能随意的“当头棒喝”自己的学生，这是缺乏师德操守表现的。其实，在我的教育教学生涯当中，我都遇到过很多个学生是“左撇手”，他们写的字也不错的。我一旦遇到这样的左撇手的学生，我都会诚心诚意的鼓励他们、欣赏他们、赞美他们的。我会说你用左撇手写字，是很聪明的人呢！因为用左手写字是开发右脑的，而用右手写字只开发左脑而已。有些孩子左右手都还可以写字，这是与众不同的表现。我记得读初中、高中的时候我也尝试用左手写毛笔字、钢笔字、粉笔字等，虽然写的不是那么好，可是这只是我当作暂时的一种兴趣而已，所以老师见到了也鼓励我，这是我感到最欣慰的地方。那么，作为家长应该如何跟老师沟通呢？这是要讲究方法了，既然老师批评了自己的孩子，是不对的行为了，但是我们当家长的也要有“宽宏大量”的素养。找个时间，打电话或者见面都行，只要说明自己的来意善意，说自己的孩子可能是“天生的左撇手”，诚望老师的理解万岁，不要作强加于人的不当做法。当你心平气和与老师说清楚情况了，我想老师也会感到自己犯下的一时错误而后悔的，老师可定会对你的孩子“另眼相看”。凡事都要进行友善的交流与沟通，那是没有什么大不了的问题的。一个电话就能解决的事情，没有大动肝火就没有解决不了的事情。有事情就与老师好商量，说不准老师以后还会特别照顾你的孩子呢！老师和孩子、家长是永远没有敌意的，只要大家彼此真诚相待，家校共育栋梁之才，这就是“皆大欢喜”！

老师无视左撇子孩子需求并当面批评，家长应如何与老师沟通并解决问题

孩子是左撇子，老师却要求孩子用右手写字，还当面批评孩子, 这个行为说明这个老师是无知的, 不懂得这个知识点, 孩子是左撇子还是右撇子是先天形成的, 不是由孩子或者老师的意志而改变。

通常右撇子的孩子语言中枢在左脑皮层, 左撇子的孩子语言中枢在右脑的相应位置上。如果宝宝善于用左手, 如果老师或者父母强迫孩子用右手, 当孩子动用右手时，促进的是左脑发育。但是孩子先天的语言中枢是在右脑上, 这种强迫使用右手的行为导致孩子的右脑得不到刺激, 会影响右脑语言中枢的发育，使宝宝的语言发展迟缓。

所以孩子生下来的那一刻就已经决定是左撇子还是右撇子了, 是不能人为的随意改动左右手的. 老师对孩子生理结构的无知，我们做父母的要善意帮老师补上这个知识点.

首先，家长要找老师谈一谈, 并把这个知识点告诉老师。

其次，要求老师不要当着全班的面批评孩子，这样会伤了孩子的自尊心和自信心的。如果这种沟通三次以上老师仍然还当着全班的面批评孩子, 屡教不改, 那么建议家长去找校领导解决这个问题.

老师是人类灵魂的工程师, 如果一个老师如果不能呵护孩子心理健康，不能关注孩子的心灵成长，那么这是一个不称职的老师, 今天这个老师能这样对待你的孩子, 明天就能用同样的方式对待其他孩子, 给孩子们带来很大的心理压力, 让孩子们无法心理健康的快乐成长, 这种人是没有资格做老师的，所以这种情况下建议找校领导解决.