不上兴趣班，孩子的天赋会不会被父母错过？（孩子兴趣班报不报不是问题，选对才是关键）

孩子兴趣班报不报不是问题，选对才是关键

很多父母有感于现在孩子课外班滥而不精，白白增加孩子负担又看不到效果，不想让孩子随大流报兴趣班。但又禁不住人家说“孩子这么有兴趣，不培养可惜了“，担心耽误了孩子。那马川教育能给家长们什么建议呢？

既然是兴趣班，那孩子先要有兴趣才行，但光有兴趣就行吗？

每个孩子都是不同的，每个孩子都有自己的兴趣爱好。有的爱游泳，有的爱下棋，有的爱看电影，有的爱看书。如何发现孩子的兴趣爱好就是家长的工作了。当然几乎所有孩子都会被电子设备或者电子游戏吸引，几乎所有孩子都喜欢吃冰激凌，吃糖，这些并不在我们要讨论的问题之列。那孩子喜欢就可以去培养了吗？

喜欢是重要的第一步，但光喜欢是不够的。家长要观察孩子是真喜欢，还是三分钟热度？比如孩子喜欢游泳，能不能放弃睡懒觉，星期天早上6点起床去训练？如果看到了是真喜欢，要不要培养呢？先别急，还要看孩子对喜欢的东西有没有特长。要练游泳网球，五短身材是不适合的；要练乐器或者声乐，五音不全也是不能的。对于喜欢的东西，孩子在学习时是否能一点就通，一学就会？比如有的家长看到孩子喜欢游泳，也找到了好的游泳队和教练，但孩子离着参加比赛就差那么一点。每次比赛不敢进泳池，在窗户外看着给自己的小伙伴加油。家长也花了很大的时间和精力培养，看到孩子这个样子，除了内疚就是泪啊。

择优而学

很多家长应该深有体会：每到假期，就会被铺天盖地的兴趣班广告淹没。这么多兴趣班，有的说自己全部外教，有的说自己大学教授，奥运冠军授课，有的给出成功案例，有的价格格外优惠，那么应该选择哪个呢？有的家长比较聪明：我朋友给孩子选哪个，我也选哪个；有的家长比较实际：哪个兴趣班收费低，我选哪个；有的家长比较感性：哪个兴趣班包装好，宣传好，有明星代言，我选哪个。这样给孩子选择兴趣班可就是无的放矢了。毕竟让孩子上兴趣班的目的是让孩子学以致用，增强自信，而不是花钱买罪受，让孩子不离群，让家长有面子。那应该如何给孩子挑选合适的兴趣班呢？这个功课家长是不能偷懒的。通过熟人介绍是靠谱的方法之一，关键是介绍的人靠谱不？要是给您介绍数学兴趣班的家长自己孩子的数学经常不及格，那这个介绍的老师或者兴趣班就不靠谱的很；如果给您介绍钢琴兴趣班的家长自己根本不喜欢古典音乐，从来没跟过课，除了价格和名气什么都说不出来，那还是要三思再行。在国内找体育兴趣班，要找我们的强项：兵乓，游泳，羽毛球。足球，橄榄球，田径，高尔夫等运动最好的俱乐部和教练多在国外，要在国内挑选需格外小心。

天赋汗水

成功是1%的天赋加99%的汗水，没有汗水，光有天赋很难成功；但没有天赋，光有汗水根本不可能成功！

孩子的天赋并不是生下来就写在脸上的，要做家长的耐心发现。如果孩子做事情都是三分钟热度，干什么都是浅尝则止，那根本没有机会让家长去发现孩子的特长。孩子有了兴趣，也有特长，那只是第一步，后面的汗水有多少，收获就有多少。如果家长看不出特长，或者明知没有特长，还是硬着头皮上，那恐怕耽误的不仅仅是家长钱包的内容，更多的是孩子的年少青春吧！比如想培养孩子的小提琴特长，结果拉了两年还是和拉锯一个声音，那就真要想想，是琴不好，老师没找对，还是孩子根本没有这个特长？那就不要再浪费时间，赶紧培养有特长的兴趣吧。

赵博士说

能发现孩子的兴趣和特长，并能帮孩子找到好的老师，加上之后的勤学苦练，家长的帮助支持，才能让孩子学有所成。但现在很多情况，家长并不是根据孩子的兴趣和特长报班。而是因为从众；并不能确定哪个老师好，好在哪，是否适合自己孩子，而只能蒙和试；上了兴趣班，认为既然付了钱，就都是老师的责任了，自己得个清闲，最多当个司机；孩子学习遇到困难，进入瓶颈期，怕孩子受累吃苦，轻易放弃，或者明知孩子没有天赋，希望能用汗水去弥补。兴趣班在竞争激烈的今天已经变成了必选项（当然拼爹的不用），操作好了，绝对能让孩子领先，相反的话，还不如不上。

兴趣班对培养天赋并非直接因素，应让孩子自主选择学习

我认为孩子的天赋和兴趣班没有太大的直接因素，兴趣班培养孩子的兴趣，而不是去培养天赋……

天赋即天分，是成长之前就已经具备的成长特性。在某些的事物或领域具备天生擅长的能力，而使其可以在同样经验甚至没有经验的情况下以高于其它人的速度成长起来，而且有它的独一性，特殊性。如果这个人具有的成长潜力和可能性已经在他的人生中表现化了的话，那么他就具备了该方面的天赋器量。

而从小到大被动接受和养成的人格特点，根据小时候还没发育完全的大脑受所在环境的诱导和影响，也会使得孩子在某些方面显得天赋异禀。

我认为兴趣班可以学到很多有趣的东西，可以培养孩子的能力，而在这些方面极具天赋的孩子却可以稍作了解就超出常人了。