孩子有6个月，不会1加2等于3，这正常吗？（正确的教育观念与期望 过度培养导致孩子发展问题）

正确的教育观念与期望 过度培养导致孩子发展问题

“说一段神话，话说那么一家，这家夫妻俩，生了个乖娃娃...踩着俩风火轮，乾坤圈手中拿...三头六臂显威力，千征百战斗魔法，要问她的名字叫什么？哪吒哪吒小哪吒”，怎么，您也怀胎三年六个月生了个小哪吒？对孩子保有期望是好，但您不是段夫人，您丈夫呢也不是李靖，而你们的孩子呢也不是哪吒，我们都是平常人，要有正确的教育和发展观念。

我们作为家长都喜欢望子成龙、望女成凤，让自己的孩子走在前面，所以我们会在孩子的课余时间给他报兴趣班和补习班，只为让他更出众一点儿，甚至在婴儿未出生的时候就对其进行胎教，控制自己的情绪和听一些高雅的音乐，以图让他“赢在起跑线上”，孩子出生后给他买最好的婴幼儿奶粉，买各种益智玩具对其进行兴趣培养和启蒙，像是墙上挂着的那种一按就会叫“tiger”的玩具。

四岁上学前教育、五岁上幼儿园....我们对其抱有的期望太大了，其实我们不妨想一想，当一个平常人又有何不可，普通的市民生活往往是最朴素、最稳定的生活，何尝不是一种乐趣呢？我朋友家有一个孩子，因为他的父母相对来讲没有什么文化，但早年做生意挣了点儿钱，也算是一个有钱人。

我的这个朋友把早年自己没文化的希望都寄托到了他的儿子身上，希望自己的这个儿子可以成为“人上人”，还在怀孕期间我因为琐事经常到他家拜访，每次去的时候看到的都是他的妻子在听着那种欧洲的古典乐和看着不知所云的书，他说这是在胎教。待到婴儿出生后不到三个月的时候他就花重金请了一个外教老师，负责教婴儿英语，我和他说”爱因斯坦那时候都每这么聪明，完全没必要的事情。“

后来孩子三岁的时候他想让孩子直接进幼儿园，结果幼儿园嫌年龄太小不收，我的这个朋友又瞄向了另外一家打着”婴幼儿学前教育“的地方去了，就这样三岁的孩子就开始了他的学习之旅，幼儿园、小学、初中、高中一直到大学，兴趣班和补习班就没有停过，孩子的空闲时间很匮乏。

我前两天去他家的时候他已经大二了，但他的行为举止有点儿僵硬、甚至有时会莫名其妙的发呆，情商来说的话是非常非常低的，典型的”书呆子“模样，或许这样说有点儿不好听，但这就是实情，我之后经常对我的这个朋友讲你是不是有点儿过了

父母对6个月孩子的学习进度过于着急

6个月的孩子不会1+2＝3很正常，6个月的孩子还不说话，也不会走路，做父母的未免有点太着急了吧！我觉得小孩没问题，孩子的父母应该去医院精神科看看，6个月的孩子会算术那就是天才。

天才是可遇不可求的，不是每个家庭都能拥有。6个月的宝宝可以进行一些早期启蒙教育，可以给孩子读一些有趣的绘本，可以买一些益智玩具。应该循序渐进，这个时期的宝宝对数字还不是很敏感，所以对于这方面不要太强求，等孩子大些了再教他。