自闭症康复教育者呼吁社会尊重和接纳自闭症儿童（孩子今年刚上幼儿园，发现班上有个自闭症儿童，该给孩子换班吗？）

自闭症康复教育者呼吁社会尊重和接纳自闭症儿童

我从事自闭症康复教育已经有十年了 或许这个问题 由我们这些每天跟星宝打交道的人来回答 更为直观一点

首先 我非常理解你的感受 为人父母者 总想为自己的孩子尽可能的提供一切最好的选择 所以 当突然面临这个小插曲的时候 你有顾虑是很容易理解的 我非常感谢你在第一时间只是产生了顾虑 而不是把这种顾虑 化为强烈反对星宝继续随班就读的实际行动 这对我们来说 已经难能可贵了

就像我们每个人都会生病一样 自闭症儿童（通常我们称之为 谱系儿童） 是因为脑部发育的一系列问题导致了他的种种看起来很怪异的行为 这不是病毒 不会传染给任何人 所以 没有必要视他为洪水猛兽 当然 因为这位同学的行为会给其他普通幼儿带来一些干扰和疑惑 所以 在最初接触的时候 普幼会表现出对谱系儿童的高度关注 甚至已经到了影响正常上课的地步 为此 我提供一点点建议 你可以根据自己的实际情况来参考选择

第一 跟班主任或者家长沟通一下 希望谱系儿童能一边进行有效的行为干预（通常这个需要由专业的特教老师来做）一边在幼儿园里融合 因为孩子才三岁 正是行为干预的黄金期 所以 目前来说 干预的重要性更高于融合 通过你所描述的 这个孩子的自控力很不好 也就是说 他的基础能力有待于提高 所以 我认为干预对他自身来讲 是非常重要的和必须的 可能家长并不知道行为干预的重要性 以为将他置于幼儿园中 孩子的情况就会好转 这可能是不对的 因为每个人情况不一样 所以 应当先去专业机构 进行咨询和评估 来制定最为适合他的学习方案 不要错过最佳时机

第二 对我们自己的孩子来说 这也是人生很重要的一个经历 可以教会他 宽以待人 你可以告诉你的孩子甚至是班级里所有小朋友 谱系儿童都是很善良天真的孩子 他们只是生病了 所以我们更应该帮助他们 接纳他们 不要歧视他 模仿他的怪异的行为 我相信 对于普幼来讲 这对他们将来良好的人格魅力形成 是非常重要的一次学习和塑造机会

每年的4月2日都是自闭症日 每年都有不同的宣传推广口号 其实 我想说 对于这些特殊的群体 我们能做到尊重 接纳 不围观不评论就好 他们是一种特殊的存在 他们的家人付出了你们想象不到的人力物力精力来让孩子走回正轨 能被社会所接纳 可以说 有的人活的很卑微 看了会让我们心疼 好在国家越来越重视谱系儿童的融合问题 所以 将来这也是一种主流趋势

我真的希望 大家能像对待普通生病的小朋友一样 去对待谱系儿童 告诉你周围的人 用普通的目光去看待他们 给他们多一点点的机会去学习和成长 让他们以及他们的家庭能感受到被接纳和尊重的温暖 不要用冷漠来拒绝他们回归主流社会的小心翼翼的心

在一生中 每个人注定会遇到不一样的经历和坎坷 在我们可以施以援手 哪怕只是一个善意微笑的时候 为什么要吝啬的收起你的笑容和心底里的善良呢？

自闭症儿童在托班逐渐融入，展现改变

之前我儿子上托班的时候，托班就收了一个自闭症儿童，那个孩子还好，没有暴击倾向，就是不说话，不跟人交流，只是沉浸在自己的世界里，每次都独自坐在角落里，跟其他小朋友这完全没有互动，开始的时候是有点担心的，说不害怕对自己家孩子有影响，那肯定是假的，不过家长也没有表现出来任何不满，都是带着观察观察的态度，平时在监控里偶尔注意到这个孩子的与众不同。心里也是有点同情的，时间久了，也就都当他和其他孩子一样了，之前他妈妈送他去康复学校都没有明显改变，倒是到了托班，和老师小朋友呆一起久了，人家倒是偶尔还和他自己妈妈有交流了，他妈妈跟他说话，他还偶尔有一些反应了。